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TASTstar 7 Übungsformen
   

TASTstar 7 für Windows unterstützt die Lehrkraft durch zahlreiche Übungsformen; sie können flexibel in den Unterricht integriert werden. Je nach Unterrichtsziel lassen sich die einzelnen Übungsformen weiter differenzieren:

  Schreiben mit oder ohne Korrekturmöglichkeit
  Schreiben mit oder ohne Text-/Zeilenwiederholung
  Schreiben mit oder ohne Zeitbegrenzung

   

Leuchttastei
Die Leuchttastei eignet sich besonders für das Erarbeiten neuer Zeichen. Der Text wird in der gewählten Geschwindigkeit über die Leuchttastei ausgegeben, der Lernende schreibt im Textfeld mit. Durch die optische Darstellung werden die Griffrichtung und die Griffentfernung im richtigen Zeitablauf veranschaulicht; durch das gleichzeitige Schreiben wird konzentriert geübt.
Die Farbbelegung ist frei wählbar.

   

Laufschrift
Die Laufschrift fördert einen konstanten Schreibfluss, der für die Schreibsicherheit besonders wichtig ist. Der Text wird in der gewählten Geschwindigkeit zeichenweise auf den Bildschirm ausgegeben, der Lernende schreibt im Textfeld mit. Durch den fortwährenden Textaufbau werden Blickkontakte zum Tastenfeld wirksam unterbunden und die gesamte Konzentration wird auf das Tastschreiben gelenkt.
Die Hintergrundfarbe ist frei wählbar.

   

Textvorgabe auf Bildschirm
Diese Übungsform eignet sich besonders zur Steigerung der Schreibsicherheit und der Schreibgeschwindigkeit. Der Text wird in einem Textvorgabefeld auf den Bildschirm ausgegeben, der Lernende schreibt mit individuellem Tempo in seinem Textfeld.
Die Hintergrundfarbe ist frei wählbar.

   

Text von Vorlage
Die berufliche Praxis erfordert auch die Fertigkeit, einen Text von einer Vorlage abzuschreiben. Im Unterricht wird diese Übungsform besonders für Reinschriften, Zeitschreiben, Übungs- und Klassenarbeiten verwendet. Auf dem Bildschirm erscheint eine leere Seite - die gewählte ist von der Vorlage (z. B. Lehrbuch) mit individuellem Tempo abzuschreiben.

   

Automatische Auswertung
Die automatische Auswertung in allen Übungsformen sichert eine sofortige Lernerfolgskontrolle und entlastet die Lehrkraft von stupider Korrekturarbeit; sie erfolgt nach den Regeln für das Maschinenschreiben/der Textverarbeitung. Die Schülerarbeiten können sowohl mit Auswertung als auch ohne Auswertung gedruckt und/oder gespeichert werden.

   
   
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